dimecres, 18 de juny del 2014



 LOS MEJORES COMPAÑEROS DE VIAJE.

Este año hemos leído tres libros obligatorios, la declaración, las hijas de tara, en mi caso, y el oro de los sueños.

La declaración.

Este año hemos leído la declaración un libro con mucho entretenimiento, de Gemma Malley.
Es el año 2140 cuando se crea un fármaco contra el envejecimiento, y como hay superpoblación prohíben tener hijos, y si nacen los detienen, y les enseñan a servir, planchar, limpiar… Ana es una de estos niños, ella quiere convertirse en Empleada Valiosa. Pero un día en esta escuela llega Pete, y este consigue cambiar la  opinión de Ana hacia sus padres
He Disfrutado con la lectura porque en todo momento no puedes dejar de leer, es muy entretenido y muy emocionante, y estas cualidades me gustan mucho en un libro, y gracias a esto lo he leído sin darme cuenta. Es entretenido porque en todo momento esta ocurriéndole algo a Ana y a Peter. Ana no es muy interesante porque su vida es como en blanco y negro, pero al llegar Peter, Ana empieza a cambiar y a hacerse interesante. El vocabulario del libro es fácil, no dice palabras muy raras, y es muy fácil de entender la historia. Mi personaje favorito es Peter, porque es muy aventurero, nadie se hubiera arriesgado tanto por llevarse a una chica al cual nunca había conocido.

Las hijas de Tara

Las hijas de Tarda es un libro con acción, amistad, y compromiso.
Este también es ambientado en el futuro. Keyko tiene que entregar una carta a la Diosa del Templo, y Kim tiene que robar un robot y entregárselo a su jefa Dona. Pero el robot no es normal, todos lo quieren, por eso Kim se arriesgara y pondrá su vida en peligro para que el robot no caiga en las manos equivocadas. Y con la ayuda de Keyko lo conseguirán.
He disfrutado mucho con este libro porque hay mucha acción, y nunca sabes lo que va a pasar a continuación, por esta razón se lee muy rápido y sin darte cuenta ya te lo has terminado. Es entretenido porque hay intriga y movimiento, no es uno de estos libros aburridos, que lees una página y te duermes. El vocabulario es fácil de entender, pero en algunas partes, en los cantos, no entiendes raro, e incluso me lo tenía que saltar porque no podía ni leerlo.

 
 
El oro de los sueños

Este ha sido el último libro obligatorio que nos hemos leído en clase este año.
Este está ambientado en el pasado, en las conquistas. Miguel es un niño, de 14 años, que es llamado por su tío para ir a buscar un tesoro. Lo llaman a él porque su padre era un gran explorador. Allí conoce a Juan, un chico pobre que acompañara a Miguel en busca de la gran Yupaha junto con muchos exploradores. Pero durante el descubrimiento Miguel descubre muchas cosas sobre su padre, y sobre Juan.
Este libro me ha acabado gustando, pero al principio era muy raro y casi no entendía nada, pero al final empiezan a pasar cosas emocionantes y por esta razón me ha acabado gustando. La lectura es un poco pesada, pero se acaba leyendo bastante rápido. El vocabulario es fácil, se entiende muy bien que se quiere decir, y si hay alguna palabra que esta, debajo de la página te dicen su significado.

 


dilluns, 16 de juny del 2014

reset preestival



AL FINAL DEL VIAJE

Este curso de 3ero del eso, en castellano, creo que he aprendido bastante. Hemos trabajado la literatura, el Cid, el Conde Lucanor, la Celestina... y el renacimiento y prerrenacimiento.


Primero, he aprendido a utilizar un blog, en 2o también hicimos un blog, pero este año he hecho dos blogs, y se me han quedado más las cosas, como poner un voki, colgar un link, o un powe point... El primer blog lo hicimos para el libro que nos leimos de las hijas de tara, y el segundo, es este, y lo he hecho por recopilar lo que hemos hecho durante el curso.


También he aprendido los verbos irregulares, es verdad que aunque no lo estudies los utilizas constante mente como el verbo irregular andar, u otros verbos, pero algunos no los utilizábamos y este año los he aprendido.
Este año también hemos trabajado mucha ortografía, la v y b,  la g y la j... y los signos de puntuación. También hemos trabajado las tipologías textuales, que fue un power point que hicimos en grupos y esposamos delante de la clase.

He hecho una exposición oral, la mía trataba sobre loa templos aztecas, en concreto el templo mayor, y los caciques, los jefes de las tribus.


Creo que este año en castellano hemos trabajado mucho, porque hemos lo hemos trabajador todo, literatura, ortografía, gramática, lectura.

faltas de ortografía

LA PESADA CARGA DE LA ORTOGRAFÍA

Durante el curso he hecho bastantes faltas de ortografía, mejor dicho muchas faltas.
Las faltas más comunes que hago son:
-són= son- también confundo son con el catalán y lo pongo con tilde.
-i= y- también lo confundo mucho con el catalán
-estas= estás- me dejo la tilde de la a.
-echo= hecho- siempre me olvido de poner la h.
-paisage= paisaje- como en catalán la g se pone delante de e y i cuando la g suena j, me confundo y pongo g en contras de j.
-recitavas= recitabas-  porque en catalán va con v.
-arboles= árboles
-el= él
-se= sé- me dejo la tilde

Muchas de las faltas que cometo son porque lo confundo con el catalán, como la v en las terminaciones verbales -aba, o las tildes en son, mas... También confundo mucho la g con la j., como paisaje que pongo paisage. Pero en lo que más fallo son en las tildes, o pongo demasiadas o no pongo ninguna.


Creo que he mejorado bastante con las faltas de ortografía, pero aun hago muchas. El problema no es no saberme las reglas de ortografía, sino que no lo sé aplicar, y cuando tengo un dictado, una redacción... no pienso en las faltas.
 

redacciones

CERET Y COTLLIURE

El 6 de Noviembre a las ocho de la mañana, más o menos, con las clases de tercero de ESO, nos fuimos en Ceret y luego en Cotlliure.

Llegamos a Ceret a las nueve de la mañana. Allí almorzamos e hicimos una gincama en francés. La gincama no me gusto mucho ya que nadie en mi grupo sabía francés.

Ceret es un pueblo muy pequeño, más o menos como Castelló. Es un pueblo histórico. Hay muchas tiendas pequeñas, y cuatro o cinco bares. Hay un museo muy importante, donde hay obras muy bonitas, y también es muy importante la iglesia del pueblo. Tiene muchas casas, y es un pueblo con gente muy simpática.

A las once y media todos terminamos la gincama más o menos, y fuimos al museo contemporáneo de Ceret, donde había una obra de Miquel Barceló. Como yo, de optativa, estoy en tv, tuve que presentar y gravar. Así que tuve que presentar  lo que haríamos dentro del museo, que había dentro… Dentro del museo tuvimos que representar y describir una obra de Miquel Barceló. Me gusto mucho el museo, habían otras obras que no eran de Barceló que eran muy bonitas.

Alas doce y media nos fuimos todos de Ceret hacia Cotlliure, donde comimos y luego un grupo fuimos a gravar como las clases de tercero recitaban unos poemas que habíamos escogido en clase el día anterior.

Cuando terminamos nos dejaron tiempo libre, así que mis amigas y yo fuimos a ver el mar y fuimos a la playa, también nos hicimos muchas fotos. Fue muy divertido, y nos lo pasamos muy bien.

Alas tres cuarto tuvimos que ir al autobús para irnos, y a las cuatro y media llegamos a Castelló d’Empúries.


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MI ABUELO


Mi abuelo, de parte de madre, se llama Gaspar Colomer. Nació el 14 de enero del 1941, en Banyoles.
Como su familia era muy religiosa lo obligaron a ir a estudiar al seminario. A los dieciocho años salió del seminario y empezó a trabajar en la Caixa, donde trabajo hasta el 1995.
Al cabo de dos años más o menos lo enviaron a Castelló, donde vive actualmente con su mujer, para hacer la mili.                            
Mi abuela, Matilda, era de Castelló, y vivía con su tía, porque sus padres vivían en Francia, aunque no eran franceses fueron a Francia a vivir. Mi abuelo conoció a mi abuela y se enamoró.

Se casaron con mi abuela en 1964. Y un año después tuvieron a su primer hijo, Gaspar. Dos años después que Gaspar, nació mi madre, Anna, y tres años más tarde tuvieron a Carles.

Todos sus hijos han tenido dos hijos, así que en total somos 6 nietos, 3 niñas y 3 niños.

Con 57 años mi abuelo se jubiló.                                                      
Le gusta mucho pescar, jugar a cartas, y el huerto, y colecciona muchas cosas, sellos, monedas…
Tiene un carácter muy serio, porque siempre nos grita si hacemos un poco de ruido, pero también es divertido. Se enfada rápidamente, y siempre nos pregunta si hemos hecho los deberes,  ya que le importan mucho nuestras notas. Pero es muy buen abuelo, y se preocupa mucho por todos nosotros.
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OJITOS DE ÀNGEL

Ramón Fonseca Mora



Colección: Serie Roja.         Paginas: 200    
Publicación: 24/02/2010      Precio: 8,50 €

Julio Vargas el protagonista de esta novela, es un señor muy rico y rodeado de lujo. Pero un día tiene un terrible accidente. Cuando se despierta, ve que se encuentra en un hospital público y pide que le trasladen a uno privado, pero no pueden.

A su lado hay una niña que es terminal, y día a día Julio y Mechi, la niña, se van haciendo amigos. Mechi le comunica a Julio que pronto morirá y Julio se sorprende porque la niña no está triste. Ella le dice que su abuelo muerto, le dice que ella irá al cielo y que hay muchos niños. A Julio le parece muy extraño que Mechi hable con su abuelo muerto.
Al final Julio comprende que no todos los pobres son malos y delincuentes hay gente muy buena. Y que los hospitales públicos no son peores que los privados.

Esta novela me ha encantado, y creo que es una de mis preferidas. Incluso al final lloré porque es muy triste, pero es tan emocionante que no puedes dejar de leer.

Lo que me gusta es que Julio cree que los pobres son criminales, delincuentes que se pasan el día robando, y que son muy mala gente. Pero se da cuenta que todo lo que él pensaba era mentira, que ellos son buena gente y gracias a Mechi, Julio cambia a mejor persona y ser más generoso. El porque de que me emocionante mucho, se que Mechi es muy valiente y que no le asusta morir, y que cambia totalmente de penssament en el protagonista, esto de ella impacta mucho.

Además también ve que ser rico no es el mejor, porque piensas que tienes todo cuanto en realidad te falta lo más importante la familia y los amigos.

esquemas


ESTOS SON LOS ESQUEMAS REALIZADOS DURANTE EL CURSO